找回童年——破解“育儿焦虑”

摘要：丰子恺漫画《种瓜得瓜》笔者主张“有机教育”，即顺天时、适童心、不催熟、不“鸡娃”，让每个儿童按照其天性发展。父母不必焦虑，而应静下心来陪伴孩子，在陪伴过程中发现孩子某种兴趣，然后因势利导地提供支持。对于校外教育而言，社会教育目的是“将孩子心...